2. สร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความคิดสร

2. สร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ในกิจกรรมการศึกษาศิลปะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ในการศึกษาศิลปะการปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์ของเด็กเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง ครูเสริมสร้างประสบการณ์ของเด็กสร้างสภาพแวดล้อมทางจิตใจที่สะดวกสบายสำหรับเด็กกระตุ้นความปรารถนาและความสามารถของเด็กและให้ความสำคัญกับประสบการณ์ทางอารมณ์และความคิดสร้างสรรค์ของเด็กซึ่งจะช่วยปรับปรุงการแสดงของเด็กวัฒนธรรมศิลปะของเด็ก (1) การสร้างความมั่นใจในตนเองของเด็กเป็นพื้นฐานวัฒนธรรมและการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็กในการพัฒนาความมั่นใจในตนเอง การรู้วิธีแสดงความคิดอย่างกล้าหาญและอธิบายโลกด้วยความกล้าหาญนั้นสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับความแข็งแกร่งของตนเอง - ความไว้วางใจ เด็กที่มีความมั่นใจในตัวเองสูงจะมีความสามารถในการแสดงออกทางรูปภาพจินตนาการที่หลากหลายเส้นที่เรียบสดใสองค์ประกอบที่สมบูรณ์และสีสันสดใส เด็กที่มีความมั่นใจในตัวเองต่ำมักจะขี้อายและระมัดระวังในการวาดภาพมีภาพกลวงเส้นทึบและขาดความมีชีวิตชีวา ครูและผู้ปกครองไม่ควรวิพากษ์วิจารณ์และเยาะเย้ยเด็กเหล่านี้ที่มีความมั่นใจในตนเองต่ำ มิฉะนั้นเด็ก ๆ จะขี้อายและกลัวที่จะเขียนมากขึ้นและจะค่อยๆหมดความสนใจในการวาดภาพ เมื่อเด็กประสบปัญหาและทำผิดพลาดครูและผู้ปกครองควรช่วยพวกเขาค้นหาว่าปัญหาอยู่ที่ใดกระตุ้นให้พวกเขาใส่ใจกับลักษณะทั่วไปของวัตถุที่ปรากฎและพยายามปรับปรุง เมื่อเด็กก้าวหน้าควรได้รับการยกย่องทันเวลา(2) ประสบการณ์อันยาวนานเป็นพื้นฐานในการเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ มันเป็นเพียงที่มีประสบการณ์มากมายที่เราสามารถดึงและดูดซับแรงบันดาลใจจากชีวิตต่าง ๆ เพื่อส่งเสริมจินตนาการของเด็กและความคิดสร้างสรรค์ การสั่งสมและเพิ่มพูนประสบการณ์อันน่าตื่นเต้นแทรกซึมอยู่ในชีวิตประจำวัน ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ ควรใส่ใจกับเสื้อผ้าการก่อสร้างและสภาพแวดล้อมเมื่อมาพร้อมกับพืชและต้นไม้ต่างๆของคนเดินเท้าโดยรอบ อนุญาตให้เด็กรู้จักรูปร่างสีคำและการแสดงออกที่แตกต่างกันในกระบวนการของการชื่นชมและความรู้สึก