ครูควรเข้าใจตัวเองอย่างเต็มที่รวมถึงบุคลิกภาพของตนเอง, ความสนใจ, จุดแข็งและจุดอ่อนและสมมติบทบาทวัตถุประสงค์ในการทํางานไม่ควรตั้งสูงเกินไปหรือเหมาะเกินไป เพื่อหลีกเลี่ยงความพ่ายแพ้ส่งผลให้การจ่ายเงินและความสําเร็จไม่สอดคล้องความไม่สมดุลทางจิตใจและสร้างความรู้สึกของความเครียด