เนื่องจากการดำเนินการหลักสูตรใหม่,

เนื่องจากการดำเนินการหลักสูตรใหม่, การปฏิรูปการเรียนการสอนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมได้ทำความคืบหน้าบางอย่างสำคัญ. อย่างไรก็ตาม, สำหรับเวลาที่เป็น,ยังคงมี inefficiency และ ineffectiveness ในโรงเรียนมัธยมศึกษาคณิตศาสตร์ห้องเรียน: การสอนอย่างหนักในห้องเรียนของครูคณิตศาสตร์, ห้องเรียนของนักเรียนการศึกษาอย่างจริงจังแต่นักเรียนยังไม่ได้มีความคืบหน้าและการพัฒนา ดีผลกระทบของการเรียนการสอนห้องเรียนคณิตศาสตร์มัธยมศึกษาตอนต้นมีปัจจัยหลักของประสิทธิผลคืออะไร? ปัญหาที่มีผลต่อประสิทธิภาพของการสอนในห้องเรียนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยม? วิธีการปรับปรุงโรงเรียนมัธยมประสิทธิภาพของการเรียนการสอนในห้องเรียนคณิตศาสตร์? และอื่นๆ, คำถามเหล่านี้อยู่ระหว่างการวิจัย.

0/5000

源语言: -

目标语言: -

结果 (简体中文) 1: [复制]

复制成功！

由于新课程实施，教学在数学课在高中改革已经取得了一些重要进展。然而，从目前来看， 仍存在低效和无效。在高中数学课堂：课堂上教师，学生的课堂教学严重。 认真学习，但学生不能进步和发展。课堂教学效果好的教授初中数学有。 效益的主要因素是什么？影响在高中课堂教学中数学成绩的问题？如何提高高中 在课堂教学中数学的有效性？等等，这些问题正在研究。

正在翻译中..

结果 (简体中文) 2:[复制]

复制成功！

由于新课程的开展，高中数学课的教学改革取得了一些重大进展。然而，一时间，数学中学课堂上仍然存在着一种低效和无效的现象：数学教师在课堂上教学刻苦，学生课堂认真，但学生还没有进步和发展。那么，初中教学课的效果是效果的关键因素吗？影响高中数学课堂教学效果的问题？如何提高高中数学教室的效率？这些问题正在研究之中。

正在翻译中..

结果 (简体中文) 3:[复制]

复制成功！

由于新课程的实施，在中学数学教学改革取得了一些进展。然而，重要的是 然而，在中学数学课堂的效率和效率低下，如在数学教师的教室和教室的努力。学生。 在中学数学课堂教学的影响较低 影响中学数学课堂教学效率的主要因素是什么？如何提高课堂教学效率？中学 数学课堂教学效率？等等。这些问题是在研究。

正在翻译中..

其它语言

本翻译工具支持: 世界语, 丹麦语, 乌克兰语, 乌兹别克语, 乌尔都语, 亚美尼亚语, 伊博语, 俄语, 保加利亚语, 信德语, 修纳语, 僧伽罗语, 克林贡语, 克罗地亚语, 冰岛语, 加利西亚语, 加泰罗尼亚语, 匈牙利语, 南非祖鲁语, 南非科萨语, 卡纳达语, 卢旺达语, 卢森堡语, 印地语, 印尼巽他语, 印尼爪哇语, 印尼语, 古吉拉特语, 吉尔吉斯语, 哈萨克语, 土库曼语, 土耳其语, 塔吉克语, 塞尔维亚语, 塞索托语, 夏威夷语, 奥利亚语, 威尔士语, 孟加拉语, 宿务语, 尼泊尔语, 巴斯克语, 布尔语(南非荷兰语), 希伯来语, 希腊语, 库尔德语, 弗里西语, 德语, 意大利语, 意第绪语, 拉丁语, 拉脱维亚语, 挪威语, 捷克语, 斯洛伐克语, 斯洛文尼亚语, 斯瓦希里语, 旁遮普语, 日语, 普什图语, 格鲁吉亚语, 毛利语, 法语, 波兰语, 波斯尼亚语, 波斯语, 泰卢固语, 泰米尔语, 泰语, 海地克里奥尔语, 爱尔兰语, 爱沙尼亚语, 瑞典语, 白俄罗斯语, 科西嘉语, 立陶宛语, 简体中文, 索马里语, 繁体中文, 约鲁巴语, 维吾尔语, 缅甸语, 罗马尼亚语, 老挝语, 自动识别, 芬兰语, 苏格兰盖尔语, 苗语, 英语, 荷兰语, 菲律宾语, 萨摩亚语, 葡萄牙语, 蒙古语, 西班牙语, 豪萨语, 越南语, 阿塞拜疆语, 阿姆哈拉语, 阿尔巴尼亚语, 阿拉伯语, 鞑靼语, 韩语, 马其顿语, 马尔加什语, 马拉地语, 马拉雅拉姆语, 马来语, 马耳他语, 高棉语, 齐切瓦语, 等语言的翻译.