การใช้การเรียนรู้ไวยากรณ์สามารถปรับ

การใช้การเรียนรู้ไวยากรณ์สามารถปรับปรุงระดับความรู้ความเข้าใจของการประยุกต์ใช้คําในกระบวนการของการเรียนรู้บริบทที่สอดคล้องกันและต่อไปปรับปรุงผลการเรียนรู้ จุดที่สําคัญที่สุดคือนักเรียนความรู้ไวยากรณ์หลักคุณสามารถจดจําคําศัพท์ได้ดีขึ้นเช่นการเรียนรู้คําศัพท์นักเรียนสามารถใช้คําศัพท์ในการสร้างคําศัพท์หลักผ่านความเข้าใจโครงสร้างขององค์ประกอบของคําเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจความหมายของคําศัพท์ได้อย่างรวดเร็วในขณะที่นักเรียนฝึกหัดที่จะใช้คําศัพท์และคาดเดาความหมายของคํา

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在一致的上下文学习过程中，语法学习的使用可以提高对单词应用的认知程度，并进一步提高学习效果。最重要的一点是，学生可以理解主要的语法，可以更好地记住单词，例如学习词汇；学生可以通过理解单词成分的结构来使用词汇来构建主要词汇。学生在练习使用单词并猜测单词含义时会很快理解词汇的含义。

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语法学习的使用可以提高单词在学习过程中的认知水平，对应语境，进一步提高学习效果。最重要的一点是，学生了解核心语法，可以更好地识别词汇，如学习词汇，学生可以通过理解单词的构成结构来创造核心词汇，帮助学生快速理解单词的意思，而学徒学生则使用词汇来猜测单词的意思。

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使用语法学习可以提高在第四上下文学习中使用的单词的理解水平。其次，提高学习效果。最重要的一点是语法知识的学生。例如，学习词汇，学生使用的术语来建立一个词的主要成分的理解。帮助学生快速理解的术语，当学生练习使用的术语和猜测。铅锤<br>

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